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关注留守儿童心理健康学校辅导教师作用重要dd-【新闻】

发布时间:2021-04-11 13:46:45 阅读: 来源:酒架厂家

关注留守儿童心理健康 学校辅导教师作用重要

图片说明:结业仪式现场

东方网记者王霖7月14日报道:7月13日,随着培训结业证书依次发到留守儿童辅导教师的手中,“首期雅诗兰黛留守儿童辅导教师培训班”在上海落下帷幕。此次教师培训班共为安徽金寨县、四川仁寿县留守儿童集中的30所学校成功培训了60多位留守儿童辅导教师。

2013年,中国青少年发展基金会联手雅诗兰黛公司在中国开启了“关爱留守儿童项目”,开始关注留守儿童的成长问题。为真正了解留守儿童的需求,更有针对性地为留守儿童提供有效帮助,共同解决留守儿童面临的困难,从2014年开始,共投入100万资金积极进行留守儿童状况调研考察,以便更切合实际地选择公益项目。双方首先聘请清华大学、北京大学的专家组成课题组,赴安徽金寨、四川仁寿两地进行了留守儿童状况调研,并形成具有一定的理论价值和实践指导意义的调研报告。

经过调研,项目组成员认识到:亲情缺失、学习管理、隔代教育、生活自立、习惯养成、社会融合等是当今社会留守儿童普遍存在的问题。而大部分留守儿童都在寄宿制学校学习,因此,学校的培养和管理责无旁贷,辅导教师的作用尤为重要。基于此,中国青少年发展基金会和雅诗兰黛公司于2015年共同决定开展留守儿童辅导教师培训项目,帮助这些老师们更好地承担起成为留守儿童心灵导师的责任。

据了解,留守儿童辅导教师一直苦于理论的匮乏和手段的单一,多有无从下手的情况。而安徽金寨县、四川仁寿县都是留守儿童大县,留守儿童问题成了小学教育培养的重要课题。此次培训,60多名辅导教师通过对留守儿童教师的基本辅导理念、心理健康教育活动课设计与主持及绘画治疗的理论与技能等课程的学习,提高了对留守儿童问题的理论认识,并对辅导留守儿童的知识、方法、技巧进行了系统学习,通过观摩、互动、交流、研讨的形式将理论与实践相联系。

在学习过程中,辅导教师们投入极大的热情并对积极辅导技巧进行应用,他们希望,通过亲情互动、组织活动、心理咨询、感情沟通、能力培养、习惯养成、示范激励、团队训练等一系列工作,竭力让留守儿童在爱的滋养下茁壮成长。按中国青少年发展基金会的安排,此次培训结束后,各参训学校将迅速进行工作方案设计,结合本校实际,制定具体工作措施。之后中国青少年发展基金会和雅诗兰黛公司将为各校继续提供一定的工作费用,通过基础设施配备,建立留守儿童档案,开展心理咨询,组织教育、辅导、亲情互动等各种活动,将留守儿童工作落到实处,创造经验。而在这两个地区的培训项目取得成功后,该项目还将推广到其他留守儿童集中的地区。

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